Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Geylan'dan Bakan Selçuk'a ziyaret
Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk'u makamında ziyaret etti. Geylan ziyaretinde, Türk Eğitim-Sen ve SODİMER işbirliğiyle gerçekleştirilen "2023'e Doğru Dijital Eğitim Çalıştayı" raporunu Bakan Selçuk'a takdim etti.
Yayınlanma :
10.02.2021 14:35
Güncelleme :
10.02.2021 14:36
Atama bekleyen öğretmenlerin taleplerini de gündeme getiren Geylan, şubat ayı atama sayısı ve takviminin bir an önce açıklanması gerektiğini söyledi. Kontenjan yetersizliği nedeniyle mazeret durumu ve isteğe bağlı tayin talepleri karşılanmayan meslektaşlarının durumunu da dile getiren Geylan, isteğe bağlı tayin talebinin biran önce hayata geçirilmesini talep etti. Mevcut hak ve kazanımlarının baki kalması şartıyla öğretmenlik mesleğinin saygınlığını artıran ve mesleğin statüsünü sağlam bir zemine kavuşturacak düzenlemenin biran önce hayata geçirilmesi gerektiğini kaydeden Geylan, ayrıca şube müdürlüğü sınavının bir an önce yapılması, teftiş sistemi ve maarif müfettişlerinin sayısının artırılması gerektiğini söyledi. Geylan, ek ders ücreti ödemelerinde yaşanan sorunları da Bakan Selçuk'a iletti.
Yorum Yazma Kuralları
Lütfen yorum yaparken veya bir yorumu yanıtlarken aşağıda yer alan yorum yazma kurallarına dikkat ediniz.
Türkiye Cumhuriyeti yasalarına aykırı, suç veya suçluyu övme amaçlı yorumlar yapmayınız.
Küfür, argo, hakaret içerikli, nefret uyandıracak veya nefreti körükleyecek yorumlar yapmayınız.
Irkçı, cinsiyetçi, kişilik haklarını zedeleyen, taciz amaçlı veya saldırgan ifadeler kullanmayınız.
Türkçe imla kurallarına ve noktalama işaretlerine uygun cümleler kurmaya özen gösteriniz.
Yorumunuzu tamamı büyük harflerden oluşacak şekilde yazmayınız.
Gizli veya açık biçimde reklam, tanıtım amaçlı yorumlar yapmayınız.
Kendinizin veya bir başkasının kişisel bilgilerini paylaşmayınız.
Yorumlarınızın hukuki sorumluluğunu üstlendiğinizi, talep edilmesi halinde bilgilerinizin yetkili makamlarla paylaşılacağını unutmayınız.
Yorumlar
Kalan Karakter: